字節跳動AI掌門馬維英，公開資料顯示他為電氣電子工程師學會院士(IEEE Fellow)，美國計算機協會杰出科學家(ACM Distinguished Scientist)。
2017年2月，馬維英卸任微軟亞洲研究院常務副院長，加入字節跳動，出任副總裁，管理人工智能實驗室(AI Lab)。
時隔3年，他再次選擇離開，赴清華大學智能產業研究院任職，加入正在籌備該產業院的原百度總裁張亞勤團隊。消息一出，離任背后的原因引發熱議。
對此，字節跳動官方第一時間給出了回應：“馬維英的離任，是因為他個人興趣，選擇加入清華大學從事人才培養和科學相關工作，但還會繼續擔任字節跳動技術顧問。”
據了解，清華大學智能產業研究院（AIR）將在年底正式成立，以自動駕駛、人工智能+物聯網和類腦智能為關鍵的技術突破方向，打造世界頂尖的創新研發平臺，面向第四次工業革命。
近年來，吳恩達、李飛飛、張潼、張亞勤、賈佳亞等科學家不斷離職，陸續離開工業界回歸學術界。馬維英的這次離職回歸學術界，為學術和工業培養更多人才，是否預示著人工智能正在告別高準入門檻階段，未來AI技術將越來越普及。
那么，如果你的孩子還在接受“同質化”教育，未來社會他們可能面臨被！選！擇！
如何讓孩子在未來社會“去選擇”而不是“被選擇”？答案就是——從學齡階段就開始學習編程。
近年來，全球“編程風”愈刮愈烈，24個國家在基礎教育中設立了編程課程。編程教育“低齡”化，普及化不言而喻。
目前，少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新能力，并不是大眾理解在培養未來的程序員，而是為了讓孩子能掌握運用新科技表達自己，幫助孩子在科技時代由“消費者”轉變為“創造者”。
喬布斯曾說：“學習編程教你如何思考......我把計算機科學看成基礎教育，每個人都應該花1年時間學習編程。”
數據時代已向人類走來，社會競爭日趨激烈，從小接受過編程教育的孩子，未來就有了更多選擇的權利，老司機們別猶豫，速帶孩子上車吧！
