受疫情的影響2020年高考延期舉行，目前學子還在分秒必爭競爭備戰當中，伴隨高考的臨近，2020年全國職業院校排名于上月初出爐。

圖為2020全國職業院校前十

5月1日，金平果連續第八次隆重推出中國高職高專院校綜合競爭力排行榜，國內首次發布高職專業評價結果。本次排名分別從三級指標綜合評價，其中一級指標包括師資隊伍、平臺基地、教學水平、科研產出和聲譽影響5個方面，二級指標包括專任教師、教學團隊、教研基地、人才培養、資源庫建設、學生競賽等15個方面，三級指標包括教指委、行指委、萬人計劃、名師先進、實訓基地、教學成果、技能大賽、教學競賽、教改試點、創新創業、雙高建設、辦學歷史等32個方面，涉及60多個數據觀測點。

排名對于擇校的參考

高考作為人生第一考，追求雙一流高校必然是首選，但若自身水平有所欠佳，選擇“一技之長”的職業院校也不失為一種好的選擇。本次排名無疑對于擇校有一定的參考作用，不過仍需要綜合考慮。

畢竟各機構的對高校的排名，往往會從競爭力、影響力、畢業生收入、國際影響力、服務貢獻等多方面入手，進而形成一種綜合性的評價，但對于考生選擇而言是否能“以全概偏”，毫無疑問這是錯誤的。

其一，即使是在排名靠前的院校里面,一些專業對于業內人士也只是付之一笑,不當回事,因為大家心知肚明這些排名的含金量。

其二，綜合排名評價往往參考學生就業、薪資、發展等，但這些其實與學校所在區域的經濟發展、行業性狀況有關，不同地區和行業可比性較小。

其三，大部分家長在報考高職院校時,主要是報考本省或本地的高職院校，而全國影響力的對于公眾來說則更是無從談起，若是省內或市內倒是在情理之中。

所以這些排名的參考，只是第一步，其后更應該了解該院校的專業，多方參考結合教學實力及往后社會的發展，選一個符合現代發展的好專業。